تسعى IEEE إلى سد فجوة المهارات التقنية من خلال شراكات مع الجامعات لإنشاء برامج شهادات صغيرة قائمة على المهارات. هذا التعاون يعكس أهمية التعليم المستمر في ظل التطورات السريعة في الصناعة.
الشراكة بين IEEE والأكاديميا لإنشاء برامج الشهادات الصغيرة
لقد أدى الارتفاع السريع في الذكاء الاصطناعي وصناعة أشباه الموصلات إلى خلق مفارقة: حيث تزدهر الصناعات، لكنها تواجه نقصًا حادًا في العمالة الماهرة. إن الطلب على فنيي مراكز البيانات وعمال مرافق التصنيع والمناصب المماثلة في تزايد مستمر. لا يوجد عدد كافٍ من المرشحين ذوي المهارات المناسبة لملء الوظائف المطلوبة.
على الرغم من أن هذه الأدوار التقنية أساسية، إلا أنها لا تتطلب دائمًا شهادة جامعية مدتها أربع سنوات، مما أفسح المجال لشهادات صغيرة قائمة على المهارات. من خلال الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي ومقدمي التدريب، يساعد قادة الصناعة في تصميم برامج مهارات مستهدفة تحول المتعلمين بسرعة إلى محترفين تقنيين جاهزين للعمل.
المعيار الجديد للتحقق من المهارات
نظرًا لأن الشهادات الصغيرة لا تزال جديدة نسبيًا، فإن الاتساق هو المفتاح. من خلال برنامج الشهادات الخاص بها، تعمل IEEE كحلقة وصل بين الأكاديميا والصناعة. تم تطوير البرنامج وإدارته بواسطة أنشطة التعليم في IEEE، حيث يقدم شهادات موحدة بالتعاون مع منظمات التدريب والجامعات التي تسعى لتقديم مؤهلات قائمة على المهارات خارج برامج الشهادات الرسمية. تمتلك IEEE، بصفتها أكبر منظمة مهنية تقنية في العالم، أكثر من 30 عامًا من الخبرة في تقديم الشهادات ذات الصلة بالصناعة والخبرة في المعايير العالمية.
تقوم IEEE بتحديد معيار الشهادات الصغيرة القائمة على المهارات من خلال إنشاء إطار عمل يتضمن طرق التقييم، ومؤهلات المعلمين والمقيمين، ومعايير مستويات المهارات.
على سبيل المثال، تم تطوير شهادات صغيرة لبرنامج غرفة نظيفة في جامعة جنوب كاليفورنيا في لوس أنجلوس من خلال تعاون حديث مع الجامعة. تقود جامعة جنوب كاليفورنيا مركز الابتكار في الميكروإلكترونيات CA Dreams.
“يسمح لنا إطار عمل IEEE بتصميم برامج تدريبية بسرعة والتكيف في الوقت الفعلي بطريقة لا تسمح بها بناء دورات جامعية جديدة – ناهيك عن برامج الشهادات.” — آدم ستايغ
عملت IEEE مع جامعة جنوب كاليفورنيا لإنشاء تقييمات مهارات موحدة وشهادات صغيرة مرتبطة بها بحيث يمكن لمديري التوظيف في الصناعة التعرف على المهارات الجديدة التي تم تطويرها. تساعد الشهادات الصغيرة الأشخاص الذين لديهم أو ليس لديهم شهادات جامعية على الانضمام إلى صناعة أشباه الموصلات كفنيي غرف نظيفة أو كمهندسين ذوي خبرة في غرف نظيفة.
كما تعاونت IEEE مع معهد كاليفورنيا للنانوسيرفس في جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس، لإنشاء شهادات صغيرة قائمة على المهارات لبرنامج بروتوكول الغرف النظيفة والسلامة.
أفضل الممارسات لتصميم الشهادات الصغيرة
استنادًا إلى عمل IEEE في تصميم الشهادات الصغيرة مع جامعة جنوب كاليفورنيا، وجامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس، وغيرها من المؤسسات الأكاديمية الرائدة، ظهرت ثلاث ممارسات أفضل.
1. التوافق مع احتياجات الصناعة قبل التصميم.
تعاون مع الصناعة قبل البدء في عملية التصميم. لا يوجد نهج واحد يناسب الجميع. تختلف احتياجات القوى العاملة بناءً على قطاع الصناعة، وحجم الشركة، والجغرافيا. تبني مؤسسات التعليم العالي ومقدمو التدريب علاقات مع الشركات ومجموعات الصناعة لإنشاء برامج شهادات صغيرة فعالة وطرق تقييم.
2. بناء إطار عمل مرن.
يمكن أن تكون الدورات الأكاديمية التقليدية بطيئة، لكن التكنولوجيا تتحرك بسرعة. يسمح إطار الشهادات الصغيرة القائم على المهارات للبرامج بإنشاء أو تعديل البرامج بسرعة مع حدوث breakthroughs جديدة.
“إن إعداد دورة تحمل ائتمانات ليس بالأمر السهل. وفي بيئة تتغير بسرعة، تحتاج إلى التكيف بسرعة،” يقول آدم ستايغ، عالم أبحاث ومدير مشارك في معهد CNSI بجامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس. “تعد شهادات IEEE الصغيرة القائمة على المهارات وسيلة مرنة للحفاظ على توافق مناهجنا مع مشهد التكنولوجيا المتطور.”
عمل فريق ستايغ مع IEEE لبناء إطار عمل لإنشاء شهادات صغيرة لبرنامج بروتوكول الغرف النظيفة والسلامة، مما يضمن أن يواكب تطور الصناعة.
“يسمح لنا إطار عمل IEEE بتصميم برامج تدريبية بسرعة والتكيف في الوقت الفعلي،” كما يقول، “بطريقة لا تسمح بها بناء دورات جامعية جديدة – ناهيك عن برامج الشهادات.”
3. تنفيذ حلقة تغذية راجعة مستمرة.
تتطور العديد من الأدوار التقنية التي تبحث الشركات عن شغلها في مجالات ناشئة مثل الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وأشباه الموصلات. تتطلب البيئة المتغيرة بسرعة اتصالات وتغذية راجعة مستمرة بين التعليم العالي ومقدمي التدريب والصناعة.
“نواجه صعوبة في وجود حلقات تغذية راجعة عبر نظام التعليم إلى الصناعة والعودة مرة أخرى،” يقول مات فرانسيس، رئيس ومدير تنفيذي لشركة Ozark Integrated Circuits في فيتيفيل، أركنساس. فرانسيس، الذي شغل منصب مدير منطقة IEEE 5، هو متطوع في IEEE يدعم تطوير القوى العاملة لصناعة أشباه الموصلات.
يقول الخبراء إن إنشاء حلقات تغذية راجعة متسقة أمر حاسم لتوليد توافق حول مجموعات المهارات المطلوبة لبرامج الشهادات الصغيرة، ويسمح لمقدمي البرامج بتحديث التقييمات مع دخول أدوات جديدة وبروتوكولات السلامة إلى مكان العمل.
“إذا بدأنا في التفكير في وجود أطر تدريب مستخدمة داخل الشركات التي تتماشى بشكل أساسي مع نوع من المعايير وتتناسب مع الشهادة الصغيرة، يمكننا البدء في بناء توافق،” يقول فرانسيس.
كيف تبدأ
من خلال برنامج الشهادات الخاص بها، تساعد IEEE مؤسسات التعليم العالي والصناعة على العمل معًا لسد فجوة المهارات في القوى العاملة التقنية. اتصل بفريقها لمعرفة كيف يمكن أن تساعد الشهادات الصغيرة القائمة على المهارات من IEEE في ملء خط أنابيب القوى العاملة لديك.
إذا كنت تبحث عن طرق لسد فجوة المهارات في مؤسستك، تواصل مع فريق IEEE لمعرفة كيف يمكن أن تساعدك برامج الشهادات الصغيرة في تحقيق أهدافك.
